金坛教育 | 金坛教研 | 常胜小学 | 网站地图
站内搜索
文章 下载 图片 论坛
 | 网站首页 | 信息中心 | 学校课题 | 教师课题 | 
您现在的位置: 金坛市常胜小学课题中心 >> 学校课题 >> 研究过程 >> 正文

专 题 列 表
相 关 文 章
课题结题鉴定
追寻课堂文化,构建高效
常胜小学青年教师发展小
书香校园建设获奖通报
我校四名学生获市春晖工
我校和文荟、文化幼儿园
我校运动队暑期比赛创佳
放飞梦想,从这里开始
自我反思,发现不足,早
特别的爱给特别的你
最 新 热 门
更多
最 新 推 荐
更多
载入中…
[图文]名师引领,共话提高——常州市小学英语名师专家来我校送课         ★★★
名师引领,共话提高——常州市小学英语名师专家来我校送课
名师引领,共话提高——常州市小学英语名师专家来我校送课
作者:姚立新 文章来源:本站原创 点击数:1111 更新时间:2008/12/1 13:42:44
      1114 下午,我市小学英语老师齐聚常胜小学,这里正在举行“常州市优秀小学英语老师送课下乡”活动。常州市教研室教研员、特级教师胡澄宜老师率常州市各辖区教研员及优秀小学英语教师莅临金坛,为金坛市小学英语老师送教、指导。  

2007年常州市小学英语评优课一等奖获得者常州市觅渡桥小学的徐小丽老师和溧阳实验小学的史丽琴老师为金坛的英语教师奉献了两节精彩的英语示范课(徐小丽老师近日在江苏省评优课上获得一等奖)。两位老师扎实的语言基本功、娴熟的教学技能、亲切的话语和教态、丰富多彩而又高效的课堂教学给听课师生留下了深刻的印象。课后,胡澄宜老师对两节课作了详细点评。她说,两位老师的教学过程很好地体现了新课程的理念,做到以学生为本,注重激发学生学习英语的兴趣,把培养学生的能力放在首位,让学生在课堂上得到充分的展示机会;老师精心设计的教学内容和学习活动,层次清楚,针对性强,学生参与度高;老师还注意教给学生学习方法,全面提升学生的综合素质;两节课充分展示了教师自身的良好素质。随后,胡老师对我市教师提出几点要求:加强学习,用新课程的理论指导我们的教学工作;提升专业素养,注重自身英语基本功的提高;优化课堂教学,努力提高课堂教学效益。胡老师还具体谈到小学英语的常规教学模式:单词教学要有语音认读过程,要教给学生通过读音记忆单词的学习方法;课文教学要由旧知引出新知,以突破难点;对话训练要逐步扩展,以培养学生的交际能力;要引导学生语段输出,以培养学生初步的语感。教学中不可为难学生,要创造良好氛围让学生在语言训练时“有话说,说得出”。  

  

    

    

     

    

    

名师专家的引领让我市小学英语老师受益匪浅,金老师代表全体老师对送课活动表示衷心感谢,希望以这次送课活动为契机,进一步推进我市小学英语课堂教学改革,创造更加美好的明天。  

文章录入:姚立新    责任编辑:姚立新 
【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  •  网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    | 关于本站 | 设为首页 | 加入收藏 | 站长邮箱 | 友情链接 | 网站公告 | 版权申明 |

     

    主办:金坛市常胜小学教科室
    站长:姚