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研究课——徐雅
研究课——徐雅
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[组图]研究课——徐雅         
研究课——徐雅
作者:徐雅 文章来源:本站原创 点击数:771 更新时间:2010/11/30 23:00:58
关注课堂求高效 智慧共享促提高
联盟学校教学研讨活动掠影
作者:姚立新 文章来源:本站原创 点击数:679 更新时间:2010-11-15 17:02:07    

为了加快实现联盟学校教学工作“优势互补、资源共享、协作交流、共同发展”的目标,加强城乡学校之间的合作与交流,促进各学校教育教学的均衡发展,1111日下午,来自直溪小学、西岗小学、华山小学、唐王小学的学校领导和教师以及市研训中心的相关领导齐聚常胜小学,参加联盟学校本学期的第二次教学研讨活动。本次活动通过研究课、课后研讨、专家讲座等形式,围绕“提高课堂教学有效性,促进教师专业发展”开展交流与研讨。  

本次活动首先由常胜小学教师推出四节研究课。范惠琴老师执教的五年级语文课《黄鹤楼送行》。首先,范老师从整体入手,抓住“依依惜别”这个关键词语,让学生在自主阅读的基础上找出能体现两人依依惜别的句子;其次是抓细节,体味真情。指导学生不仅要看到文字表面的意思,更要深入到文本内部,发现文字背后的色彩,感悟文字背后蕴藏的人物的丰富情感。最后抓住“空白”引导想象。让学生在想象中与人物进行心灵沟通,产生共鸣,从而更好地体会意境;谈璀老师执教的四年级语文课《诚实与信任》,教者紧紧地把握教材特点,并以发展语言理解和运用能力为主线,充分发挥学生的主体作用,指导学生多层次地读书感悟,使学生受到了情感的熏陶,得到了思想的启迪;朱霞老师执教的三年级数学课《认识周长》,朱老师教材内容把握准确,理解到位,课中情境创设富有童趣,通过多种感官参与(看、说、摸、画等)来体验周长的内涵,目的性强;英语课由徐雅老师执教《 4A  Unit 7 Its late》,徐雅老师的课堂体现了她一贯的“扎实稳健,细致高效”的教学风格。徐雅老师整节课紧紧围绕“Time”主题,开展了“Listen to a song”、“Look and guess”、“Say and do”、“Ask and answer”等形式多样、富有实效的活动,学生在活动中快节奏、高密度地学习和运用所学的重点交际用语。

   

文章录入:徐雅    责任编辑:徐雅 
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