打印本文 打印本文 关闭窗口 关闭窗口
综合类课程“生长的课堂”系列研训活动
作者:杨蓉凤 文章来源:本站原创 点击数471 更新时间:2014/11/16 20:30:59 文章录入:杨蓉凤 责任编辑:杨蓉凤
您现在的位置: 金坛教育研训网 >> 学科研训 >> 小学学科 >> 科学品德 >> 科学品德 >> 正文
综合类课程“生长的课堂”观摩研讨活动预备通知          【字体:
综合类课程“生长的课堂”观摩研讨活动预备通知
作者:小学科学    学科来源:金坛研训网    点击数:732    更新时间:2014-9-15

   

生长的课堂——金坛市中小学综合实践活动  

资源包建设同题异构活动  

各中小学  

为了促进本区域综合实践活动课程的实施进一步走向常态、规范、高效,进一步发挥本区域综合实践活动名师的教学示范作用,推进对区域教材“生长的七色”的有效运用,依据本学期工作计划,将举行有关金坛市综合实践活动资源包建设的课堂教学展示研讨活动,现将有关事项通知如下:  

活动时间:20141017 (周五) 下午1250前报到  

活动地点:金坛市河滨小学阶梯教室  

参加人员:1、各校综合类课程教导处分管主任2、专兼职综合实践活动任课教师133、中小学各类综合实践活动组织成员。  

活动安排:  

午别    

   间    

    容    

执教与主持   

    

下午    

第一节课  

区域资料包“生长的七色”  

中的相关课例  

杭静  

第二节课  

区域资料包“生长的七色”  

中的相关课例  

陈文萃  

330430  

研讨与培训  

姚爱祥  

相关要求:  

1)袁芳芳负责签到工作,参加培训教师带好继续教育卡,记继续教育4学时。  

2)严乔莎负责摄影,胡小波负责撰写活动报道,并及时发送至姚爱祥老师邮箱:jtjysyax119@163.com  

附件:参加人员报名表(此表请教导处于9月30日前发送至:hyxxhhy@163.com    

学校  

   

参加人员(姓名、职务、专兼职情况)  

   

   

   

   

   

综合类课程“生长的课堂”系列研训活动  

——小学科学青年教师同题展示研究课活动  

各小学:    

根据计划,为进一步推进课堂教学水平提高,促进青年教师尽快成长,使之成为一名合格的教师,进而成为学校的骨干教师。决定组织金坛市小学科学“生长的课堂”——青年教师同题展示活动,现将有关事项通知如下:    

活动地点:金坛市常胜小学阶梯教室    

参加人员:金坛市各校所有专兼职科学老师  

活动时间:20141112日(周三)下午12:30报到   

展示教师:李平   张若兰   沈小丽  

指导老师:戴振华 黄海燕 李文忠  

请上课老师和指导老师制定好计划,在正式上课前至少进行两次研究课活动,可以组建研究团队共同研究。   

活动过程:    

1、上课时间:按学校正常上课时间进行  

2、   上课班级依次是五(1)、五(2)、五(3  

3、   同题展示内容:五上《导体和绝缘体》  

注意事项:  

1、因学校场地较小,请尽量不要开车前往  

2、   本次活动记继续教育4学时  

3、   上课教师请提前与常胜小学联系  

附件:参加人员报名表(此表请教导处于9月30日前发送至:hyxxhhy@163.com    

学校  

   

参加人员(姓名、职务、专兼职情况)  

   

   

   

   

学科录入:小学科学    责任编辑:小学科学 
  • 上一篇学科:
  • 下一篇学科:
  • 发表评论】【加入收
    打印本文 打印本文 关闭窗口 关闭窗口